？備準政執好做心無到奮亢是還，
店到店紙箱
，力不督監的下知無然茫是竟究，
台灣夜店價格
，策對體具或場立確明何任有未遲遲卻，
活顏賦活
，策政育教的要重此如綱課教國年21於對，
口腔泡疹
，下態姿高的政執返重將即認自在黨進民，
台中市南區護理之家
，際之效生布公、過通續陸將也綱課科各教國年21而，餘有年半經已今至，效生布公式正綱總教國年21的綱課調微於高遠響影是其尤。法手糙粗的府政馬蹈重將否是，上題議的感敏此如綱課在，政執返重料預如若黨進民的行言述上有憂擔更，外遠求近捨以何黨該解不了除，綱課調微正改會就後政執年明言揚人選參統總黨進民聞乍者筆，此因
？嗎準標重雙與智失體集的己自證反是正不，綱課舊的代取綱課調微的效生布公式正被已用適復恢以可上律法在，力法奇神有黨野在或，讓退正真會部育教想幻地真天，此至能失黨政野朝以何考思細仔不若者議爭綱課切關。採不遲遲卻部育教壓施以可段手多諸有仍前目黨野在，說來面層律法從論遑；會休院法立到拖是硬，法方的低甚效實律法種各採寧，試不都試連偏偏卻黨野在，議建律法一此達傳確明度數已表代會權台使即，是可。止廢或正更部育教知通，定規項1第條26第法同依並，查審會員委化文及育教付交，議附或署連員委名51由，定規項2第條06第》法使行權職院法立《依力能有本黨野在，令命規法的大重響影一此定訂即，際之告預規法與證聽行進未在初當部育教，令命規法的力效生發外對為釋解可本，權習學的生學和由自術學的師教、由自版出的商書科教響影綱課，地對相
？識共求尋或甚議爭清釐於助有能何又，焦失且薄淺，述論種種的出提所容內議爭綱課對針部育教？火救油提是不樁哪，為作種種的今至發爆議爭綱課從黨政執：問試
。慨感滿充，能失體集的野朝對仍但，中之料意在均展發有所今至使即，觀旁眼冷際之件案訟爭政行開公訊資述上助協在來多年一者筆，者動啟的開公訊資請申部育教向應團社等會權台持堅初當為身為作無皆黨兩野朝裡這看聞新動強最？證明的」同不為大家國發開已多許與「是正不，能失體集的面度制一此，濟救律法求尋人無今至仍格適人事當告原具雖卻，連連議抗與怨抱使即，生師中高和商書科教多眾的響影受益權而綱課調微因接直，職失續繼也黨野在，賴耍續繼黨政執，後過潮熱聞新。了言可外意無毫就，象現的是一衷莫方各現出才，聞新為成議爭」調微箱黑過通「到直，意注受未而調微綱課科各行進，名之施實軌接以部育教，是於。顏汗人令均怕恐案答，黨野在到關機管主從，人少多有底到，者適妥否是和度程響影務事育教對其究深及以，涵意規法之向走書科教、綱課關攸述上解了際實但，度制的大頗異差去過與出造創，礎基律法的務事等綱課教國年21和書科教、綱課中高是，規法關相項各的訂制後隨及以，》法育教等中級高《和》法學中級高《的效生布公月7年201和月6年99在別分。例事型典的能失重嚴而心經不漫為因，會社灣台的下準標重雙與智失體集是正，議爭調微綱課的多年一去過。此如上應因害災與險風在僅不，疾痼年長是本，虎馬的遷境過事與忘健性慣習的會社灣台，際實其究。」訓教了忘就後過害災往往人灣台「為因，」同不為大家國發開已多許與是總「，難災外意大重有每灣台出指，導報」魔惡的正真：年一的害災命致滿充灣台「的短簡篇一者記台駐媒外某，